第二章孟德尔定律

第二章 孟德尔定律

1．为什么分离现象比显、隐性现象有更重要的意义？

2．在番茄中，红果色（R）对黄果色（r）是显性，问下列杂交可以产生哪些基因型，哪些表现型，它们的比例如何

（1）RR×rr （2）Rr×rr （3） Rr×Rr （4）Rr×RR （5） rr×rr

3．下面是紫茉莉的几组杂交，基因型和表现型已写明。问它们产生哪些配子？杂种后代的基因型和表型怎样？

（1）Rr×RR （2）rr×Rr （3）Rr×Rr

粉红红色白色粉红粉红粉红

4．在南瓜中，果实的白色（W）对黄色（w）是显性，果实盘状（D）对球状（d）是显性，这两对基因是自由组合的。问下列杂交可以产生哪些基因型，哪些表型，它们的比例如何？

（1）WWDD×w w d （2）WwD d×w w d d

（3）W w dd× w w Dd （4）W w dd×WwD d

5．在豌豆中，蔓茎（T）对矮茎（t）是显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）是显性，圆种子（R）对皱种子（r）是显性。现在有下列两种杂交组合，问它们后代的表型如何？

（1）TTG gR r×t tG g r r （2）T tG g r r×t tG g r r

6．在番茄中，缺刻叶和马铃薯叶是一对相对性状，显性基因C控制缺刻叶，基因型cc是马铃薯叶。紫茎和绿茎是另一对相对性状，显性基因A控制紫茎，基因型aa的植株是绿茎。把紫茎、马铃薯叶的纯合植株与绿茎、缺刻叶的纯合植株杂交，在F2中得到9∶3∶3∶1的分离比。如果把F1：（1）与紫茎、马铃薯叶亲本回交；（2）与绿茎、缺刻叶亲本回交；以及（3）用双隐性植株测交时，下代表型比例各如何？

7．在下列表中，是番茄的五组不同交配的结果，写出每一交配中亲本植株的最可能的基因型。（这些数据不是实验资料，是为了说明方便而假设的。）

亲本表型

F1代数目

紫茎缺刻叶

紫马铃薯叶

绿茎缺刻叶

绿茎马铃薯叶

a紫茎缺刻叶×绿茎缺刻叶

b紫茎缺刻叶×绿茎马铃薯叶

c紫茎缺刻叶×绿茎缺刻叶

d紫茎缺刻叶×绿茎马铃薯叶

e紫茎马铃薯叶×绿茎缺刻叶

321

219

722

404

101

207

231

310

387

107

8.纯质的紫茎番茄植株（AA）与绿茎的番茄植株（aa）杂交，F1植株是紫茎。F1植株与绿茎植株回交时，后代有482株是紫茎的，526株是绿茎的。问上述结果是否符合1∶1的回比率，用测验。

9．真实遗传的紫茎、缺刻叶植株（AACC）与真实遗传的绿茎、马铃薯叶植株（aacc）杂交，F2结果如下：

紫茎缺刻叶紫茎马铃薯叶绿茎缺刻叶绿茎马铃薯叶

247 90 83 84

（1）在总共454株F2中，计算4种表型的预期数。

（2）进行测验。

（3）问这两对基因是否是自由组合的？

10．一个合子有两对同源染色体A和A’和及B和B’，在它的生长期间

（1）你预料在体细胞中是下面的哪种组合， BB？AAB B’？A A’ B B’？AABB？A’ A’ B’ B’？还是另有其他组合。（2）如果这个体成熟了，你预期在配子中会得到下列哪些染色体组合：（a）A A’,AA, A’,B B’,BB, B’ B’?(b) A A’, B B’,(c)A, A’,B, B’,(d)AB,A B’, A’B, A’ B’?(e)A A’,A B’, A’B,B B’?

11.如果一个植株有4对显性基因是纯合的。另一植株有相应的4对隐性基因是纯合的，把这两个植株相互杂交，问F2中：（1）基因型，（2）表型全然象亲代父母本的各有多少？

12．如果两对基因A和a，B和b，是独立分配的，而且A对a是显性，B对b是显性。

（1）从AaBb个体中得到AB配子的概率是多少？

（2） AaBb与AaBb杂交，得到AABB合子的概率是多少？

（3） AaBb与AaBb杂交，得到AB表型的概率是多少

13．遗传性共济失调（hereditary ataxia）的临床表型是四肢运动失调，呐呆，眼球震荡颤。本病有以显性方式遗传的，也有以隐性方式遗传的。下面是本病患者的一个家系。你看哪一种遗传方式更可能？请注明家系中各成员的基因型。如这病是由显性基因引起，用符号A；如由隐性基因引起，用符号a。

14．下面的家系的个别成员患有极为罕见的病，已知这病是以隐性方式遗传的，所以患病个体的基因型是aa。

（1）注明Ⅰ-1，Ⅰ-2，Ⅱ-4，Ⅲ-2，Ⅳ-1和Ⅴ-1的基因型。这儿Ⅰ-1表示第一代第一人，余类推。

（2） Ⅴ-1个体的弟弟是杂合体的概率是多少？

（3） Ⅴ-1个体两个妹妹全是杂合体的概率是多少/

（4）如果Ⅴ-1与Ⅴ-5结婚，那么他们第一个孩子有病的概率是多少/

（5）如果他们第一个孩子已经出生，而且已知有病，那么第二个孩子有病的概率是多少？

15．假设地球上每对夫妇在第一胎生了儿子后，就停止生孩子，性比将会有什么

第三章遗传的染色体学说

1．有丝分裂和减数分裂的区别在哪里？从遗传学角度来看，这两促分裂各有什么意义？那么，无性生殖会发生分离吗？试加说明。

2．水稻的正常孢子体组织，染色体数目是12对，问下列各组织的染色体数目是多少

（1）胚乳；（2）花粉管的管核；（3）胚囊；（4）叶；（5）根端；（6）种子的胚；（7）颖片；

3．用基因型Aabb的玉米花粉给基因型AaBb的玉米雌花授粉，你预期下一代胚乳的基因型是什么类型，比例如何？

4．某生物有两对同源染色体，一对染色体是中间着丝粒，另一对是端部着丝粒，以模式图方式画出：

（1）第一次减数分裂的中期图。

（2）第二次减数分裂的中期图

5．蚕豆的体细胞是12个染色体，也就是6对同源染色体（6个来自父本，6个来自母本）。一个学生说，在减数分裂时，只有1/4的配子，它们的6个染色体完全来自父或母本，你认为他的回答对吗？

6．在玉米中

（1） 5个小孢子母细胞能产生多少配子？

（2） 5个大孢子母细胞能产生多少配子？

（3） 5个花粉细胞能产生多少配子？

（4） 5个胚囊能产生多少年个配子

7．马的二倍体染色体数是64，驴的二倍体染色体数是62。s

（1）马和驴的杂种染色体数是多少？

（2）如果马和驴之间在减数分裂时很少或没有配对，你是否能说明马-驴杂种是可育还是不育？

8．玉米中，与糊粉层着色有关的基因很多，其中三对是A-a，I-i,和Pr-pr。要糊粉层着色，除其他有关基因必须存在外，还必须有A基因存在，而且不能有I基因存在。如有Pr存在，糊粉层紫色。如果基因型是pr pr，糊粉层是红色。假使在一个隔离的玉米试验区中，基因型AaprprII的种子在偶数行，基因型aaPrprii的种子在奇数行。植株长起来时，允许天然授粉，问在偶数行生长的植株上的果穗的糊粉层的颜色怎样？在奇数行上又怎样？（糊粉层是胚乳一部份，所以是3n）。

9．兔子的卵没有受精，经过刺激，发育成兔子。在这咱孤雌生殖的兔子中，其中某些兔子对有些基因是杂合的。你怎样解释？

提示：极体受精。

第四章 基因的作用极其与环境的关系

1．从基因与性状之间的关系，怎样正确理解遗传学上内因与外因的关系？

2．在血型遗传中，现把双亲的基因型写出来，问他们子女的基因型应该如何？

（1）（2）（3）